jueves, 28 de septiembre de 2017

Nuestras primeras células

Hoy no he podido llegar a casa más contenta...
Decir en clase que una vez que veamos las células podremos hacer una de la manera que ellos quieran y que les servirá para obtener un punto extra ..y que al día siguiente y sin haber explicado nada acerca de ella dos alumnos te traigan su trabajos ya terminados, no tiene precio!!!

¡Me encanta lo que hago y me encantan mis niños!!





¡Buen trabajo David y Rubén!! y al resto espero vuestros trabajos con mucha ilusión...


domingo, 24 de septiembre de 2017

LA LECCIÓN DE AUGUSTO




ACTIVIDAD 1:
Pincha en el siguiente enlace y piensa cómo te imaginas a August.

¿Cómo te imaginas a Augusto?

ACTIVIDAD 2:

Visionado de distintos book trailers del libro.











ACTIVIDAD 3:

Escribe en tu libreta un texto libre con título: #todossomosúnicos
  1. "Yo soy único porque..." 
  2. "Una vez me sentí como August..."
  3. Una vez fui Julián.... Me he portado como Julián...

ACTIVIDAD 4:




después de leer este texto...

Diseñad mensaje amables.

#TodosSomosÚnicos
#SoyxqSomos


ACTIVIDAD 5:

Nubes de palabras.


ACTIVIDAD 6:


QUOTES














ACTIVIDAD 7:

#somosunicos

En un mural cada uno escribe su nombre y nos explica por qué es único.
Van pegando las letras que componen su nombre sobre el mural  preparado. Se presentan a sus compañeros con su nombre y les dicen por qué son únicos....y lo escriben al lado de su nombre, como firma que los identifica. De nuevo un #soyxqsomos

ejemplo:

Pili dice que es única porque es zurda y escribe con las dos manos.

Ana escribe que es única porque es muy risueña.
Carmen escribe al lado de su nombre que es la única que practica ciclismo.

ACTIVIDAD 8:

Explica al resto de tus compañeros el significado de la sentencia que te ha tocado.




ACTIVIDAD  9:
A lo largo del libro, iremos descubriendo a Auggie, pero la novela también puede servirte para descubrirte a ti mismo.

¿Cómo SOY YO?

Soy ................
Me gusta ................
No me gusta ................
Me pone de mal humor ................
No me gustan las personas que ................
Me gusta hacer ................
No me gusta hacer ................
Me enojo cuando ................
Me siento inquieto/a cuando ................
Soy el/la mejor en ................
Estoy orgulloso/a cuando ................
Me gusta mi mejor amigo/a porque ................
Me siento incómodo/a cuando ................
Rindo más en la escuela cuando ................

Me aburro cuando ................








ACTIVIDAD 10:









jueves, 21 de septiembre de 2017

SCIENCE UNIT 1

video en el siguiente enlace









ELABORAMOS NUESTRAS PROPIAS CÉLULAS

LA PAPATO CÉLULA
http://www.actiludis.com/2010/06/03/la-patatocelula/


http://cienciasnaturales3cssa.blogspot.com.es/2012/09/manualidades-celulares-la-patatocelula.html











UNIDAD 1 LENGUA


Géneros Literarios

Definición:

Llamamos géneros literarios a cada una de las categorías en las que se agrupan o dividen los textos literarios. 

Existen tres grandes géneros literarios:
  • Narrativa: Narra una historia real o inventada que les sucede a unos personajes (cuento, novela, fábula, leyenda...). Normalmente está escrita en prosa.
  • Lírico: Expresa sentimientos y emociones (poesía, canciones...) Suele estar escrita en verso.
  • Dramática: Texto dialogado escrito para ser representado (comedia, tragedia, tragicomedia...).






















JUEGO TILDES

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/acento/index.htm#

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U01/04.htm


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U04/02.htm