Camino a la escuela

Trabajo con cortos de animación.

Visualizaremos  estos cortos  para trabajar la comprensión lectora, mejorar la expresión oral y escrita y para desarrollar las competencias clave siguientes:

Competencias:

•          C. En comunicación lingüística
•       C. Digital
•         C. Aprender a prender
•          C. Sociales y cívicas
•      Sentido  de iniciativa y espíritu emprendedor
•      Conciencia y expresiones culturales.

Tomado de   http://blogunmundoespecial.blogspot.com.es

PROPÓSITO PARA ESTE CURSO: MEJORA DE LA LIBRETA.

Una vez terminando 3º y valorando el trabajo realizado, nos damos cuenta de la gran cantidad de cosas que hemos aprendido y todo lo que hemos conseguido, pero también para ser sinceros,  no todas las libretas estaban presentadas todo lo bien que debieran.
Siendo conscientes de esto, va a ser lo primero que vamos a mejorar.

"El hecho de que la letra sea linda no garantiza el aprendizaje de los chicos. Se puede tener una pésima caligrafía y al mismo tiempo ser un gran lector. Y por otro lado hay gente que escribe con una letra muy prolija, pero tiene serios problemas de comprensión textual", objeta el profesor de Letras Franco Grignola. "El foco hoy está puesto en formar chicos lectores y escritores competentes, críticos, capaces de escribir un texto argumentativo. No me interesa tanto que un chico copie del pizarrón con linda letra, como que pueda escribir un texto coherente", opina el capacitador del nivel primario. 


Pues nosotros lo vamos hacer de manera global. Nos convertiremos en escritores creativos, con una letra legible , con un cuaderno ordenado y si usamos las nuevas tecnologías lo haremos de igual forma.

DE VUELTA AL COLE...¡¡¡ YA ESTAMOS EN 4º!!!

Ya con las pilas cargadas durante el verano, empezamos el curso con mucha energía, y lo haremos trabajando con un corto que realmente me ha emocionado.

Tamara es un hermoso corto de animación creado por 

House Boat Animation Studio Es un corto con una fuerza y un poder impresionante para los solo 3 minutos que dura. Tamara, es una niña sorda que sueña con ser bailarina. Aunque no pueda escuchar la música con los oídos, si que puede hacerlo con el corazón . Me ha parecido una historia preciosa y con un potencial increíble para trabajar con mis alumnos: el poder de la música, las ganas de hacer las cosas que finalmente te llevarán a conseguir lo que te propongas. Es impresionante ver como la niña, que no escucha la música, la siente, la siente de verdad y además la expresa con todo su sentimiento y una dulzura infinita. Os invito a verlo y disfrutarlo.

Una vez visionado el video trabajarán en grupos.